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渲染“暑假最可怕”,恐吓式营销该治治了!

作者:侦探调查 时间:2023-06-29 09:49

  恐吓式营销才是真的可怕,它制造焦虑气氛,引发攀比心理,扰乱正常的教育节奏,这样的营销套路,得治!

 
  “一年级的暑假是最可怕的”“二年级的暑假很危险”“三年级的暑假是最可怕的 ”……最近网友在刷短视频时,突然发现一大批“老师”在苦口婆心地劝家长,“如果不努力就会被拉开差距”“这就是残酷现实”,接着话锋一转,开始卖书、卖课。
 
  稍微留心一下就能发现,按照这些说法,从小学一年级到高中,竟然没有哪个年级能逃过,全部都“最可怕”。稍微有点常识就该知道,学习是个连续不断的过程,不同阶段有不同阶段的特点,但绝没有哪个阶段“最可怕”,更不可能熬过某个“最可怕”的阶段就万事大吉。
 
  当然,只要看完这些短视频,就能理解“可怕”来自何处了。无非是一些商家、教育机构为了卖书、卖课,而制造教育焦虑。言下之意就是,不买我的书就会“被甩掉”,不买我的课就会“被赶超”,不听我的就会“毁孩子一生”……言辞夸张,表情凝重,乍一看全是为孩子好,细细一想都是挣钱套路。
 
  然而,面对诸如“最可怕”“拉开差距”“分水岭”之类的“恐吓”,大部分家长即使不轻信,也难免会动念:是不是真这样?是不是应该做点什么?一些定力不够的家长就会在焦虑情绪的驱使下,乖乖掏出钱包。
 
  商家要营利可以理解,但营销也要遵循法律法规,遵守公序良俗。动不动就夸大事实,甚至伪造案例,靠恐吓来吸引流量、贩卖产品,太不厚道,建议相关市场监管部门展开调查,严格依法依规进行处理。
 
  事实上,制造教育焦虑,进行恐吓式营销,在教育相关产业的宣传营销中并不少见。大家或许都看过类似的标题:“紧急”“重磅”“再不努力就来不及了”“千万别害了孩子”,在具体案例中还不乏“家长”现身说法。一篇篇推文、一个个短视频看上去触目惊心,十万火急,家长稍不注意就被吓一跳,一不小心就陷入商家套路。在这样的营销模式之下,生硬制造的教育焦虑日益严重,教育生态随之恶化。
 
  此前,新华社调查发现,“教育焦虑”已成有力带货工具。在短视频平台上,一些所谓的“牛娃家长”“985名校家长”鼓吹教育成功学,看似分享升学政策、教育理念,实则引流带货。对此,教育部曾给出明确回复:指导各地清理打着“名校父母”旗号制造教育焦虑的行为,对编造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为坚持露头就打、重拳出击。
 
  无论是“暑假最可怕”系列,还是鼓吹“牛娃”“名校”,背后都是同一个套路——利用家长对子女教育的关注制造焦虑,进行恐吓式营销,从而达到收割流量和带货的目的。事实上,没有哪一个暑假是“可怕的”,教育就该根据每个孩子的特点,张弛有度地进行,而不应轻易被人带偏。反过来,恐吓式营销才是真的可怕,它制造焦虑气氛,引发攀比心理,扰乱正常的教育节奏,这样的营销套路,得治! 


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